Die Tage der Orientierung werden getragen und geleitet von einem Team hauptamtlicher Kräfte: Theolog*innen und Sozialpädagog*innen; dazu kommen weitere Honorarkräfte in der Kursleitung und/oder für bestimmte thematische Schwerpunkte.

Unser Ziel in diesen Tagen ist es, Orientierung und Anregungen für die persönliche Lebensgestaltung anzubieten. Wir möchten in Selbst- und Gemeinschaftserfahrungen die Identitätsfindung der Teilnehmer*innen unterstützen. Dazu gehören u.a.: Gespräche, Diskussionen, kreative Methoden, Spiele, Kooperationsübungen, Entspannungsübungen, spitiruelle Angebote, ...

Die Themen des Kursprogramms werden mit den Teilnehmenden während der Orientierungstage selbst bestimmt und erarbeitet. Zur näheren Vorbereitung schicken wir für die Jugendlichen einige Wochen vor Kursbeginn Fragebögen zu: Sie dienen der Vorbereitung der Teilnehmenden und auch der Kursleitung auf die Tage der Orientierung.

Für die Kursleitung ist es wichtig, während dieser wenigen Tage mit den Jugendlichen ein Verhältnis der Offenheit und Vertrautheit zu erreichen. Den Jugendlichen tut es gut, wenn sie sich aus der schulischen Situation lösen können: Deshalb empfiehlt es sich, dass die BegleiterInnen nicht an den Kurszeiten teilnehmen, sondern neben den inhaltlichen Runden als Kontakt- und Gesprächspersonen zur Verfügung stehen.

Die Gestaltung der Freizeit liegt in den Händen der Gruppe. Wir sind gerne bereit, Sie nach unseren Möglichkeiten dabei zu unterstützen. Konkrete Absprachen können in der Woche mit uns getroffen werden. Um der unterschiedlichen Situation verschiedener Alterstufen gerecht zu werden, unterscheidet sich das Konzept für Klasse 8 und  Klasse 13 in manchen Bereichen von dem normalen Kursablauf. Für die 12./13. Jahrgangsstufe haben wir ein Konzept entwickelt, das stärker die Eigenverantwortung junger Erwachsener im Umgang mit dem (eigenen) Leben zur Geltung bringt.